高三语文会考题

1. 高三语文会考题

（人教版）)2005-2006广东省清远市第一中学高三语文第三次月考题

......一、（15分清远市第一中学，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，清远市第一中学网站应在句末补上“的证 ...

备战高考2008届高三语文总复习知识第一轮月考题

备战高考2008届高三语文总复习知识第一轮月考题高三总复习，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，高三政治总复习资料备战高考2008届高三语文总复习知识第一轮月考题

2005-2006清远市第一中学高三语文第三次月考题

......1.  考生务必将自己的班级、姓名、座号正确填写在答题卡规定的地方。2.  选出第Ⅰ卷各题的答案后清远市第一中学，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，新余市第一中学高三必须将其和第Ⅱ卷答案准确填写在答题卡对应的题号下。第Ⅰ卷（ ...

万州一中高2006级高三语文月考题-新人教[整理]

......一、选择题(12分万州一中，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，重庆市万州一中每小题3分)1、下列加点字读音、字形全部正确的一项是A、紧箍(kù)咒    悭(qiān)吝  赡养   以德抱怨B、撒(sā)手锏    僭(jiàn)越   切蹉 ...

（人教版）2005-2006广东省清远市第一中学高三语文第四次月考题

......第Ⅰ卷（选择题 共36分）一、（共15分清远市第一中学，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，每小题3分，）1．下列词语中加点的字，清远市第一中学网站读音全都正确的一项是A．炽热（chì） 蜷曲（juǎn）  厝火积薪（cuò） 色厉内 ...

岳云中学2002届高三新高考题型适应考试语文试题(二).doc

......中学2002届高三新高考题型适应考试试题(二)语  文第Ⅰ卷（选择题高三函数测试题doc，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，每小题3分，）1．下列词语中加点的字，共45分）一、（18分，高三数学试题doc每小题3分）下列词语中红颜色字的字形、字音全部正确的一组是A．修 ...

湖南师大附中高三语文第一次月考题

......D．富饶     妖娆     绕场一周     钹儿铙儿2．下列词语中没有错别字的一组是   （    ）A．辐度     惯性     树梢     淡妆浓抹B．销毁     鬼计     圆满  ...江西师大附中高三，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，每小题3分，）1．下列词语中加点的字，共45分）一、（18分，八年级第一次月考题......D．富饶     妖娆     绕场一周     钹儿铙儿2．下列词语中没有错别字的一组是   （    ）A．辐度     惯性     树梢     淡妆浓抹B．销毁     鬼计     圆满  ...

(通用)2007届高三语文第一月考题汇总

(通用)2007届高三语文第一月考题汇总2007藏机诗汇总，每小题3分）1.D（干瘪 biě 改弦更张xián）2.B（烟霭  慰藉）3.C（应改为“不由自主”）4.D(A主客颠倒B暗换主语C成分残缺，每小题3分，）1．下列词语中加点的字，共45分）一、（18分，excel2007 分类汇总(通用)2007届高三语文第一月考题汇总

详见：http://hi.baidu.com/8877edu/blog/item/bfec4a38a762952f71cf6c1b.html

2. 高中语文试题？？

1.意象 典型环境 渲染气氛 烘托感情
2.在结构上，承上启下，交代下文离别后的相思之苦

3. 高中语文题，求答案

泛滥的爱心诈骗祸害不浅，必须法律规范。

4. 高中语文题？

廉君宣恶言，而君畏匿之。之：代词，他
廉颇者，赵之良将也。之：助词，的。
臣所以去亲戚而事君者。而：连词，表顺承
冰，水为之，而寒于水。而：连词。表转折
答案：D

5. 语文高考模拟试题以及答案

    　 　一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分) 
      　　1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )
      　　A.坊间(fǎng) 臧否(pǐ) 瞭望台(liào) 不可小觑(qù)
      　　B.罡风(gāng) 启碇(diàn) 好来坞(wù) 冰冷成坨(tuó)
      　　C.甄别(zhēn) 不啻(chì) 处方药(chù) 外强中干(gān)
      　　D.屐痕(jī) 苔藓(tái) 豁出去(huō) 长歌当哭(dāng)
      　　2.下列各句中，没有错别字的一项是( )
      　　A.一年一度的世界新闻摄影比赛“荷赛”迄今为止已经是第57届了，做为业界认为的“世界最重要新闻摄影奖”，吸引了世界上众多专业新闻摄影家、摄影记者、记实摄影师参赛，2014年有三位中国摄影师获奖。
      　　B.在《西游降魔篇》里，我们既能看到那个久违的、足以让铁竿“星迷”在影院撒欢儿的周星驰;同时也能看到一个想要对创新和守旧两手都抓的北上香港导演的努力。
      　　C.5月11日，受暴雨袭击，深圳城区大面积受淹，各部门紧急弛援深圳交警，协调社会救援拖车共530辆，截止今天下午16时，深圳有2000辆汽车被淹。
      　　D.鲁迅先生振聋发聩的文章，曾使多少中国人迅速从醉生梦死中苏醒过来，进而促进了中华民族的觉醒。
      　　3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )
      　　A.对备受关注的番禺“房叔”事件，广东省纪委常委刘连生在接受记者采访时表示，政府官员若不如实申报财产，一经发现，将一概先停职再调查。
      　　B.李师傅除了每天准时上班勤奋工作，既不抽烟，也不喝酒，更不赌博，全无不良嗜好。
      　　C.梁启超的子女们都很有教养，他们富有同情心、感恩心，处事礼数周到，这与梁启超先生对他们的耳提面命分不开。
      　　D.在强调终极关怀时却对当下的生存环境不屑一顾，不能不说是极大失误，也表明环境意识的启蒙如此迫不及待。
      　　4.下列句子中，没有语病的一项是( )
      　　A.我们冷漠窥视着蓝可儿在电梯里的举动，津津有味地旁观一个生命的逝去，如果这一案件真的不存在凶手，作为旁观者的我们并不一定比他多仁慈，因为通过新技术，我们也已经参与其中。
      　　B.据市旅游局透露，今年本市将以抓住《国民休闲计划》的出台为契机，要为市民规划出不少于八条郊野旅游精品线路，促进全民旅游发展。
      　　C.他的个头几乎是普通新生婴儿的两倍大，这个圆滚滚的大块头婴儿将助产士们和父亲罗伯特看得目瞪口呆。
      　　D.在杭州地铁一号线“乔司南”“乔司”及“翁梅”这三处高架站台内，候车站台的穹顶和侧壁上有多处玻璃如蛛网般呈辐射状碎裂开来，明显暴露在乘客周围的就有约20块。
      　　5.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达简明、得体的一项是( )
      　　A.本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
      　　B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
      　　C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。
      　　D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
      　　6.阅读以下新闻材料，根据要求答题。(4分)
      　　近日，一项针对国内256所大学(其中既有综合性大学，也有专业性院校)的调查显示，有192所学校的校训都是“四词八字”的口号式，还有个别大学校训甚至完全相同，高校校训同质化、标语化现象严重。
      　　记者搜集整理了39所院校的校训后发现，“求实”、“创新”、“厚德”、“博学”雷同率较高，其中有11个校训竟都出现了“创新”一词。与此相对的是，超六成大学生直言对校训“不感冒”，认为只是“摆设”。
      　　(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过10个字)(2分)
      　　(2)就此现象谈谈你的看法。(2分)
      　　7.下面是“提升中国公民旅游素质行动计划”的图标，仔细观察后，根据要求答题。(5分)
      　　(1)请用简洁的语言描述图标。(2分)
      　　(2)请说明该图标所象征的寓意(3分)
       　　二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分) 
      　　(一)阅读下面的文字，完成8-10题。(9分)
      　　随着“80后”、“90后”加入当代艺术的阵营，年轻艺术家开始大量制造流行美学与多媒体装置结合的作品，这些装置类似酒吧的另类装修、舞台美术或者游乐园装置;后来，这些装置又逐渐被消费主义文化的小清新美学所取代。当然，小清新美学不具备当代艺术的精神内涵。
      　　当代艺术是当下时代的“先锋”，它一定是小众的艺术。有些先锋艺术过了十几年后，成为一种被重复模仿的套路，这种“先锋”就不再是先锋了。有人将一些由最初的先锋变为僵硬不变“套路”的现象，归结为“先锋已死”，认为这个年代没有先锋了，或“先锋”不再可能，这是一种“死亡论”的翻版。
      　　“先锋”不是一个固定不变的流派，它从内容到形式都在持续地变革，如果按照过去的形式上的先锋特征去识别，它显然消失了。但实际上“先锋”总是以不同形式和思想一再出现，只是它永远不在大多数人的视线内，等其被大多数人关注时，它已是一种以流行风尚浮出水面的“过去的先锋”。
      　　还有一种先锋是隐藏在大众文化外衣下的，公众不太容易识别它的“先锋性”。上世纪“二战”后，先锋艺术不再以抽象艺术、观念艺术、贫穷艺术等与大众文化在形式上差异明显的方式出现，而是采用大众文化的“表皮”，在叙事和观念上保持先锋，这样“先锋”就能通过商业系统深入公众，并获得市场收入。比如李安的《少年派的奇幻漂流》，在叙事上非常“先锋”，但公众未能透过表象识别其中的深层探索。
      　　社会对先锋艺术的认识，同职业圈层的艺术认识有一个时间差。比如，社会和媒体认为只要使用了行为艺术、Video(影像)等形式，就是先锋艺术。在上世纪的五六十年代，这种艺术形式刚刚兴起，只要使用了这一形式，不管内容如何，都可算作前卫艺术。但行为艺术、Video成为艺术界普遍使用的形式时，就不能再以形式作为前卫的判断依据。
      　　另一种对当代艺术的认识误区，是把“当代”的含义理解成“时尚”，“小清新”美学即是一例。当代艺术与时尚的区别，在于它是一种直面痛苦的现代性文化。小清新美学中不包含对痛苦的深度观照，它追求一种消费主义的愉悦感，将自己塑造成接近宠物的可爱化，以从众的方式成为多数人美学的一部分。在多元主义的社会中，小清新美学有其存在的权利，但它缺乏批判意识。
      　　先锋以有关艺术和精神史的探索为使命，这种探索是不可能在“小清新”状态中发生的。中国仍然处在一种政治变革和文化转型的艰难进程中，人民在史无前例的历史变革中承受着改革阵痛，这一时代现实也不可能以一种小清新美学来承载，当代艺术需要继续在改革进程中扮演其具有精神力量的先锋角色。
      　　(选自《中国文化报》，略有改动)
      　　8.下列对“先锋艺术”的理解，最恰当的一项是 ( )
      　　A.先锋艺术存在的时间非常短暂，十几年之后就会形成一种僵硬不变的“套路”。
      　　B.先锋艺术具有小众性，当大多数人以流行风尚关注时，它已不再具有先锋性了。
      　　C.先锋艺术从内容到形式都在持续地变革，所以无法形成一个固定不变的流派。
      　　D.先锋艺术与时尚的区别在于，时尚只追求愉悦而不直面过去年代里的痛苦记忆。
      　　9.下列说法不符合原文意思的一项是 ( )
      　　A.受消费主义文化影响，追求一种消费主义的愉悦感，是产生小清新美学的一个原因。
      　　B.因为大众文化具有“表皮”的特征，所以社会接受先锋艺术，往往滞后于职业圈层。
      　　C.当行为艺术这种形式已被艺术界普遍使用时，它是否属于“前卫艺术”就值得怀疑了。
      　　D.我们不能依据最初的先锋变为僵硬不变“套路”的现象，就认为这个年代没有先锋了。
      　　10.结合上下文内容，指出作者认为“小清新美学不具备当代艺术的精神内涵”的理由。(3分)
      　　(二)阅读下面的文字，完成11-15题。(20分)
      　　四个男人和一个盒子
      　　[美国]巴纳德
      　　他们带着的盒子里装着一个奇怪的承诺，而只有这个承诺让他们在这致命的雨林里保持前进……四个憔悴不堪的男人从原始的森林走来，他们就像人类在睡眠中走路般地走着，又好像有一个监工拿着长鞭在驱策他们一样，忍耐力已经到达极限了。他们的胡子缠结在一起，皮肤上都是溃烂的伤口，还有水蛭吸他们的血。他们彼此憎恨，那是一种被责任和无止尽的森林所限制的恨。随着时间的过去，他们更恨那个盒子。然而，他们还是小心地带着它，就好像它是圣经里诺亚的方舟一样。
      　　“我们必须把马葛拉夫的东西带到目的地，”他们无奈地说，“他是个好人，我们向他保证过。”
      　　对于到达终点后的奖赏他们没说什么，但每个人都在心里念着想着。他们跟着马葛拉夫到这个绿色的地狱来是因为他事先付了很多钱给他们。现在他死了，他们却还活着。死亡击倒了他——一些急性的热带传染病结束了他的地质学狂热。如果马葛拉夫要他们带的是黄金，他们对整件事会觉得较有头绪。但马葛拉夫曾经笑着对他们说：“科学上已经发现有些物质比黄金更有价值。”
      　　本来他们认为马葛拉夫已经失败了，他在森林里找到的只有死亡。然而事情又似乎不是如此，他交给他们带回去的盒子颇重，这个盒子是他自己做的，质地很粗糙。当他知道自己已经注定要死时，他把盒子包好封住，里面装着只有这个科学家自己知道的秘密。
      　　“这个盒子必须靠你们四个人合力才能搬回去——每次两个人，”马葛拉夫这样告诉他们，“你们必须轮流，我要你们每个人答应我随身带着它，直到安全送达为止。你们可以在盒盖上找到地址，如果你们能把它送到海边我的朋友麦当劳教授那儿，那你们所得到的将比黄金更有价值。你们不会失败吧?我可以向你们保证你们一定会被奖赏的。”
      　　他们答应了，因为他是个垂死的人，而且他们尊敬他。有很多次，当森林里无止尽的单调沉闷快要吞噬他们的时候，就是他的人格把他们团结在一起，否则，他们可能已经无法避免地吵起来了。然后，马葛拉夫对他们笑一笑就死了。他安静地死去，就像他做所有事一样。
      　　他们把他葬在森林的深处，脱下帽子向他致敬。当泥块掉进墓穴时，整个森林显得更大更具有威胁性了，每个人都觉得自己变得矮小许多。一种恐怖的孤寂随着马葛拉夫的去世吞噬了大家，每个人都害怕自己会像他一样死在无人知的森林里。
      　　他们是一个很奇特的组合：巴利是个学生，麦卡第是个厨师;强生是个落魄的无业游民;还有吉米•赛克斯，是个水手。赛克斯有罗盘和地图，当他们停下来休息的时候，他总会拿出来仔细研究一番。他们很想念马葛拉夫，以前他总是能在不可思议的混乱危险中找到继续前进的理由;而现在，他没有办法再用他的乐观主义来鼓舞他们了。起初，他们还能互相交谈,声音对他们而言是很重要的……很快地，交谈的内容只剩下对他们所带的盒子的诅咒，因为他们必须吃力地抬着它穿过重重森林……然后，沉寂吞蚀了每个人。最后是比沉寂更糟糕的事。强生变得神经兮兮;麦卡第的脸则变得愈来愈深沉郁闷;至于赛克斯，他对这像高墙一般，会使人陷在里面的丛林产生了一种无以名状的恐惧。他念着他家，又说他几年来一直想找机会回家看他太太和孩子——而现在却永远回不去了。学生巴利很少说话，但有个女孩一直盘绕在他的脑海。每次想到那女孩一定会联想到那舞会、月光下的散步，和最后一天含泪的道别。
      　　有时，他们其中一人会祈祷——用一种喊叫的方式，其他人听来还以为是诅咒;上帝创造了这个可怕的丛林，这些怪异的树和花，它们是那么的巨大以致于人好像变成侏儒了。然而，人是永远无法战胜自然的，所以只好屈服。即使当马葛拉夫跟他们在一起时，他们之间也还常有口角和争执，但他的人格和他的理由——最后也变成他们的理由——总能平息这些争吵。现在，剩下的只有马葛拉夫的盒子，他们的力气愈来愈小，盒子似乎愈来愈重。当其他事情已经变成不太真实时，它的重量却似乎更真实。他们的心里反抗这一切，这盒子的重量却把他们的身体结合在一起;当他们想分开时，它把他们锁在一起。一次又一次的轮流已经变成一种例行的机械化的动作，使他们忘了要分开;如果只有两个人的话，很可能他们已经放弃了。他们恨这个盒子就像犯人恨他们的镣铐一样，但他们还是带着这个盒子就像当初他们承诺马葛拉夫会做到一样。
      　　突然间，奇迹一般，展开在他们眼前的不再是黑暗的丛林。
      　　“天啊!”赛克斯叫着，“我们做到了!”他们所要的只求能把盒子送到，而现在他们做到了。最后，他们找到了那穿着皱巴巴的白西装，已经退休了的教授。休息过后，麦当劳教授给他们食物吃，然后他们把对马葛拉夫的承诺告诉了他，并提了报酬的事。可是，老人伸出他的手做了一个无可奈何的手势。
      　　“我什么都没有，”他说，“除了我的感谢外，我没有什么可以给你们。马葛拉夫是我的朋友，他是个善良有智慧的人。你们守住承诺，做到他所要求的事，我所能做的只有谢谢你们。”
      　　“报酬在盒子里!”强生用嘶哑的声音大声说。
      　　“打开它!”塞克斯饥渴地回应道。
      　　盒子里的东西让所有人傻了眼——除了沉重的石块还是沉重的石块!
      　　厨师麦卡第爆发了。“我总认为那家伙是疯子。竟然告诉我们会得到比黄金更有价值的东西!”
      　　愤怒写满了三个男人的脸。
      　　只有学生巴利说：“冷静点，朋友们，我们确实得到了比黄金更有价值的东西!”
      　　(有删改)
      　　11.设置悬念是小说创作的常见手法，悬念能激发读者的阅读兴趣。请指出作者在文中设置的两个悬念。(2分)
      　　12.简析标题“四个男人和一个盒子”的作用。(4分)
      　　13.文中多次写到原始森林，请概括它的特点，简析它的作用。 (4分)
      　　14.马葛拉夫一直没有正面出现，但这一人物给人印象深刻，请结合小说内容赏析其形象。(5分)
      　　15.小说最后一句话中的“比黄金更有价值的东西”是指什么?为什么说它比黄金更有价值?请结合文意和现实生活谈谈你的理解。(5分)
       　　三、古代诗文阅读(共37分，其中选择题每小题3分)                 

6. 求高中语文会考基础知识

会考其实不用怕，我们那会考的时候，抄都老师不管，能过尽量让你过，就看你自己怎么做了！高中语文语法基础知识概述：句子成分 
　　句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。 
　　主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。 
　　(1) 大伙都散了。(《分马》) 
　　(2) 满树浅黄色的小花，并不出众。(《荔枝蜜》) 
　　(3)我最不能忘记的是他的背影。(《背影》) 
　　(4)利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。(《大自然的语言》) 
　　(5)那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。(《雄伟的人民大会堂》) 
　　这几句的主语是"大伙"" 满树浅黄色的小花"" 我最不能忘记的"" 利用物候知识来研究农业生产"" 那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了"" 并不出众"" 是他的背影" 已经发展为一门科学"" 组成了一幅庄严绚丽的画图"。 
　　把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如： 
　　(6)一张简陋的大竹床上铺着厚厚的稻草。(《驿路梨花》) 
　　(7)其实这种缩微技术早在十九世纪普法战争时候就使用过了。(《从甲骨文到缩微图书馆》) 
　　可以认为"竹床""技术"是主语，可以认为"铺""使用"是谓语。 
　　宾语和补语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。如： 
　　(1)桥脚上站在一个人，却是我们母亲。(鲁迅《社戏》) 
　　(2)我最不能忘记的是他的背影。(《背影》) 
　　(3)萧队长说过：先进的要带落后的。(《分马》) 
　　(4)列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。(《纪念白求恩》) 
　　字下有线的全是宾语。还有一种宾语叫做"双宾语"，如： 
　　(5)现在人们叫它故宫。( 《故宫博物院》) 
　　(6)我给她一本书。 
　　"它""她"是近宾语(间接宾语)，"故宫""一本书"是远宾语(直接宾语)。 
　　(7)说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下>，痛得我差点儿跌#? 《荔枝蜜》) 
　　(8)我独自一人游荡。(《挖荠菜》) 
　　(9)从化的荔枝树多得，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得，有时还趁着月色采花酿蜜。( 《荔枝蜜》) 
　　(10)我那时真是聪明。( 《背影》) 
　　(11)年纪比我大的人，往往如此，我遇见过了。( 《从百草园到三味书屋》) 
　　尖括号里的全是补语，都补充说明了前面的动词、形容词。 
　　定语和状语：定语是名词性词语的修饰成分，状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。 
　　(1)这时我看见(他)的背影，(我)的泪很快地流下来了。(《 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 　　名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。　　动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”等，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是""有"也是动词，跟动词的用法一样。　　形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。　　数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"等。　　量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词 。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。：　　代词：代词是代替其他的词或者短语、句子的词。代词有三种：一是人称代词，用来代替人或者事物名称，如“我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家”;二是指示代词，起区别作用的，如“这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样、各、每”;三是疑问代词，用于提问，如“谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里、多、少、儿”。代词代替某类词，就具有这一类词的语法功能。如人称代词代替名词时，就具有名词的语法功能。“这么、那么、这样、那样”等可以代替动词、形容词，就具有动词、形容词的语法功能。　　副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。　　介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。　　连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。　　助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的";一类是动态助词，它们是"着、了、过";一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。　　叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。　　拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

7. 高中语文考试问题.

一、树立一个观念——所有答案都在原文中。
  多年来，现代文学阅读主观题的得分一直很低，体现在考生身上的最大问题是：用自己的想象代替文章的内容，用自己的结论代替作者的观点。其实所有的阅读测试点都在原文里，跟上下文有着密切的关系，答案也往往就隐藏在字里行间，鉴赏评价要以阅读材料为本，具体情况具体分析，切忌任意拔高，随意贬损。如2004年高考语文全国卷一《大地山河》第21题的A项中“讴歌陕北解放区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志”就属于无中生有，任意拔高文章主题。
  二、明确一个原则——答题步骤要遵守。
  第一步：通读全文，包括标题和注释。标题是文章最重要的信息。散文的标题主要是确定描写对象，这些关键性的语句往往也是散文主旨所在。文章末尾的注释，如果是交代文章的出处及创作时间，实际上是提示你要“知人论世”。只有结合作者及时代背景，才能准确把握文章的中心。这样才能避免断章取义，以偏概全。 第二步：针对试题，尤其是选项，到原文中找相关语句，是很关键的一个环节，切不可忽视。第三步：把选项和在原文中找到的相关语句进行比较，作出准确的判断和选择。在平时的阅读训练中有意识地按解题步骤去做，对提高阅读能力大有帮助。
  三、确定一个范围——准确筛选信息。
  筛选信息要注意关键词语或句子，如总起句、收束句、过渡句、中心句、标志词等。

 四、关键一步——理清思路，把握结构。
  通过抓线索、找文眼的方法来理清文章思路，把握文章主旨是行之有效的。  文眼指文章中最能显示作者意图的关键词语或关键句子。文眼是窥看主题思想的窗口，作者的感受、情感的宣泄，往往由这些语句来表达。，统领全篇，引起下文，是文眼。把握这一点，欣赏文章就会高屋建瓴，事半功倍。
  五、表述答案——定点扫描，准确作答。
  表述答案时，首先“定点”，即找出每一题的出题点，将题干和文章对应起来。找到了出题点，就进入“扫描”阶段。以出题点为中心上下“扫描”，寻找答题点。一般地说，代词所指代的内容就在上文，比喻句所说明的事物也在它的上文；观点句的理解要看它的下句，材料所说明的观点要看它前面的议论句；散文的主旨句往往在抒情议论性语句中。找到了答题点，还要注意答题方式。多数情况下，可直接摘引原文中的语句作答。如果题目要求你“概括”“归纳”，则必须通观全段甚至全文，将要点整合，用流畅的个人语言来表达

8. 高中语文考试

语文考高分靠的是平时的积累
1要想学好语文，首先你要试着去喜欢你的语文老师，这很重要，喜欢老师你才会更有兴趣。
2要多看课外书，增加自己的阅读量这对你写作文很有帮助。
3在高三一年中，你把你经常做错的选择题多看看。平时多看看错的拼音，成语，病句（这些在5年3年这本书里有归纳的）
4你是高三的学生，建议你把5.3语文高考题有选择的做一遍，比如你前5道选择不会做你就把各省高考题都做一下（没办法，为了高分不得不这么做，大家都是怎么过来的）
5对于古文你高考前3月就要每天作一篇，保持做古文的感觉（古文你也可以再5年3年这本书里找）
6科技文阅读，看的一定要细，只要看的细选择一般不会错，做现代文问的问题一般在文中都有答案你只要细心的找找然后概括一下就好了
7要对自己有信心，要坚持。相信你能考高分